Bidang Studi Akidah Akhlak
- Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL).
- Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL).
- Topik 3: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kesatuan Materi, Pedagogik dan Teknologi (Technological Pedagogical and Content Knowledge/TPACK).
- Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning).
- Topik 5: Pendekatan dan Strategi Layanan Bimbingan Konseling untuk Supervisi Klinis.
- Topik 6: Pendekatan Pendidikan Layanan Anak Berkebutuhan Khusus (Pendidikan Inklusi).
- Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen Z dan Alpha.
- Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI).
Bidang Studi Qur’an Hadits
- Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL).
- Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL).
- Topik 3: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kesatuan Materi, Pedagogik dan Teknologi (Technological Pedagogical and Content Knowledge/TPACK).
- Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning).
- Topik 5: Pendekatan dan Strategi Layanan Bimbingan Konseling untuk Supervisi Klinis.
- Topik 6: Pendekatan Pendidikan Layanan Anak Berkebutuhan Khusus (Pendidikan Inklusi).
- Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen Z dan Alpha.
- Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI).
Bidang Studi Fikih
- Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL).
- Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL).
- Topik 3: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kesatuan Materi, Pedagogik dan Teknologi (Technological Pedagogical and Content Knowledge/TPACK).
- Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning).
- Topik 5: Pendekatan dan Strategi Layanan Bimbingan Konseling untuk Supervisi Klinis.
- Topik 6: Pendekatan Pendidikan Layanan Anak Berkebutuhan Khusus (Pendidikan Inklusi).
- Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen Z dan Alpha.
- Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI).
Bidang Studi Sejarah Kebudayaan Islam
- Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL).
- Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL).
- Topik 3: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kesatuan Materi, Pedagogik dan Teknologi (Technological Pedagogical and Content Knowledge/TPACK).
- Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning).
- Topik 5: Pendekatan dan Strategi Layanan Bimbingan Konseling untuk Supervisi Klinis.
- Topik 6: Pendekatan Pendidikan Layanan Anak Berkebutuhan Khusus (Pendidikan Inklusi).
- Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen Z dan Alpha.
- Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI).
Bidang Studi PAI
- Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL).
- Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL).
- Topik 3: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kesatuan Materi, Pedagogik dan Teknologi (Technological Pedagogical and Content Knowledge/TPACK).
- Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning).
- Topik 5: Pendekatan dan Strategi Layanan Bimbingan Konseling untuk Supervisi Klinis.
- Topik 6: Pendekatan Pendidikan Layanan Anak Berkebutuhan Khusus (Pendidikan Inklusi).
- Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen Z dan Alpha.
- Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI).
Bidang Studi Bahasa Arab
- Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL).
- Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL).
- Topik 3: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kesatuan Materi, Pedagogik dan Teknologi (Technological Pedagogical and Content Knowledge/TPACK).
- Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning).
- Topik 5: Pendekatan dan Strategi Layanan Bimbingan Konseling untuk Supervisi Klinis.
- Topik 6: Pendekatan Pendidikan Layanan Anak Berkebutuhan Khusus (Pendidikan Inklusi).
- Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen Z dan Alpha.
- Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI).
Bidang Studi Guru Kelas RA
- Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL).
- Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL).
- Topik 3: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kesatuan Materi, Pedagogik dan Teknologi (Technological Pedagogical and Content Knowledge/TPACK).
- Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning).
- Topik 5: Pendekatan dan Strategi Layanan Bimbingan Konseling untuk Supervisi Klinis.
- Topik 6: Pendekatan Pendidikan Layanan Anak Berkebutuhan Khusus (Pendidikan Inklusi).
- Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen Z dan Alpha.
- Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI).
Bidang Studi Guru Kelas MI
- Topik 1: Pendekatan Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Project Based Learning (PjBL).
- Topik 2: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Diferensiasi (Differentiation Based Learing/DBL).
- Topik 3: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Kesatuan Materi, Pedagogik dan Teknologi (Technological Pedagogical and Content Knowledge/TPACK).
- Topik 4: Pendekatan Pembelajaran Berbasis Deep Learning (Mindful Learning, Meaningful Learning, and Joyful Learning).
- Topik 5: Pendekatan dan Strategi Layanan Bimbingan Konseling untuk Supervisi Klinis.
- Topik 6: Pendekatan Pendidikan Layanan Anak Berkebutuhan Khusus (Pendidikan Inklusi).
- Topik 7: Karakteristik dan Gaya Belajar Peserta Didik Gen Z dan Alpha.
- Topik 8: Guru Profesional Era Digital dan Artificial Intellegence (AI).